哲人日已遠，典型在夙昔--追憶湯老師

原本，我應該在師大英語系就讀的時候就能跟湯老師結緣的。不過，直到進入清大碩士班，第一次見到湯老師，他問我，妳大學時怎麼沒有來研究所旁聽我的課？我才後知後覺，原來老師研究所的課是可以允許大學生旁聽的呀！

湯老師的研究以漢語國語、閩南語、日語及英語為主要研究對象，致力以中文撰寫論文，討論現代語法理論、語法詞法分析，將語法理論以及語言分析的方法，介紹給國內主修語言的學生。

回憶我的碩博士求學階段，幾乎修習、旁聽了湯老師在清大開設的所有課程。我雖然不是湯老師掛名指導的學生，但湯老師在論文的組織架構、語言分析等各方面都諄諄教誨，幾乎是我的quasi-adviser。受到湯老師影響，我也以中文撰寫了碩士論文。

湯老師的課非常紮實，除了聽老師上課，學生也要做作業。記得有陣子給的作業是語法理論術語的中文翻譯、解釋以及示例，要完成作業，必須對這些術語有非常清楚的理解，才能以中文說明，並且舉出切合的例子。這樣的訓練，讓學生受益匪淺。

湯老師有幾句「名言」，影響我很深。
要「小題大作」，不要「大題小作」：與其急於處理大哉問，卻只能做泛泛之談，不如深入且全面地分析、研究一個小主題。
「說有容易說無難」：在論斷某個現象不存在之前，多想想、多找找。
「批評容易分析難」：在批評別人之前，想一想，自己能提出更好的分析嗎？自己的分析全面嗎？還有其他可能的分析嗎？

哲人日已遠，典型在夙昔。湯老師的身教言教，永遠是我們後輩的典範。